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Academic Year/course: 2023/24

60025 - Research methodology in physics


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
60025 - Research methodology in physics
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
538 - Master's in Physics and Physical Technologies
589 - Master's in Physics and Physical Technologies
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

This subject is designed in a way that will allow the students to: 

 

  • Have the necessary knowledge about the functioning of research teams, work methodology, ethical aspects and the socio-political context, all of which will facilitate the development of their own research activity.
  • Be able to present and defend their work rigorously both orally and in writing, in specialized and informative environments.

 

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/):

  • SDG 4 Quality education.
  • SDG 5 Gender equality.

2. Learning results

  • The student is able to describe the process of scientific research in the field of Physics.
  • The student knows how to value the ethical aspects of scientific work.
  • The student is able to locate calls for grants of interest to them and to adequately write proposals.
  • The student knows how to properly write a paper in scientific publication format.
  • The student is able to present and orally defend a paper in the field of Physics research.

3. Syllabus

1.- Scientific research processes.

The scientific method applied to physics and the structure of research teams.

 

2.- Ethical aspects of scientific work.

Axiology of science, ethical standards of publication, malpractice and scientific fraud.

 

Introduction to science policy.

Typology of action programs, research career.

 

Communication techniques.

Scientific-technical documents, the use of English in academic contexts, the structure of scientific articles, text writing, techniques for the presentation and defence of research papers, techniques for academic discourse, web communication, assessment procedures.

4. Academic activities

Formative Activity 1: Acquisition of knowledge about the contents of the subject. ECTS: 3. Methodology: Participative lectures; case-based learning; tutorials. Attendance: 40%.

 

Learning Activity 2: Case analysis, sharing and debate on the contents of the subject. ECTS: 1.5. Methodology: Case-based learning; small group work; class presentation and discussion. Attendance: 40%.

 

Learning Activity 3: Writing and public oral presentation of scientific papers. ECTS: 1.5. Methodology: Tutorials; elaboration of scientific papers; public presentation of the work. Attendance 40%.

5. Assessment system

There will be a continuous assessment of each of the blocks in which the subject is divided. The grade will be weighted as follows:

 

Block 1: Scientific research processes (20%)

Students will summarize and answer questions related to epistemological theories in physics. The ability to summarise and debate in class will be valued.

 

Block 2: Ethical aspects of scientific work (15%)

Students will analyse a case of scientific malpractice. The ability to analyse and debate in class will be valued.

 

Block 3: Introduction to science policy (15%)

Students should locate mobility funding grants. The adequacy of the calls to the proposed cases will be assessed.

 

Block 4: Communication techniques (50%)

Students will be required to write a scientific article in the format of a journal, which will be defended in public. The following will be valued:

 

  • The layout of the text; the clarity of the exposition; the adequacy of the initial summary, conclusions and references; the relevance of figures and/or tables.
  • The order and clarity of the presentation, the summarising of ideas.
  • The use of audiovisual elements.
  • The ability to debate.

 

Both activities will be conducted preferably in English.

 

Students will also have the possibility of being assessed by means of a single global test on the contents of the subject 

 

The grade of "Matrícula de Honor" "Outstanding" may be awarded in accordance with current regulations.




Curso Académico: 2023/24

60025 - Metodología de la investigación en Física


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
60025 - Metodología de la investigación en Física
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
538 - Máster Universitario en Física y Tecnologías Físicas
589 - Máster Universitario en Física y Tecnologías Físicas
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura está planteada para que al finalizarla los alumnos: 

 

  • Dispongan de conocimientos necesarios sobre el funcionamiento de los equipos de investigación, la metodología de trabajo, los aspectos éticos y el contexto socio-político, todo lo cual les facilitará el desarrollo de su propia actividad investigadora.
  • Sean capaces de presentar y defender con rigor un trabajo tanto de forma oral como escrita y tanto en ámbitos especializados como en ámbitos de carácter divulgativo.

 

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/):

  • ODS 4 Educación de calidad.
  • ODS 5 Igualdad de género.

2. Resultados de aprendizaje

  • El estudiante es capaz de describir el proceso de la investigación científica en el ámbito de la Física.
  • El estudiante sabe valorar los aspectos éticos del trabajo científico.
  • El estudiante es capaz de localizar convocatorias de ayudas de interés para él y de redactar adecuadamente las propuestas.
  • El estudiante sabe cómo redactar adecuadamente un trabajo en formato de publicación científica.
  • El estudiante es capaz de presentar y defender oralmente un trabajo del ámbito de la investigación en Física.

3. Programa de la asignatura

1.- Procesos de investigación científica.

El método científico aplicado a la física y la estructura de los equipos de investigación.

 

2.- Aspectos éticos del trabajo científico.

Axiología de la ciencia, normas éticas de publicación, mala praxis y fraude científico.

 

3.- Introducción a la política científica.

Tipología de los programas de actuación, carrera investigadora.

 

4.- Técnicas de comunicación.

Documentos científico-técnicos, el uso del inglés en contextos académicos, la estructura de los artículos científicos, redacción de textos, técnicas de presentación y defensa de trabajos de investigación, técnicas para el discurso académico, comunicación en la red, procedimientos de evaluación.

4. Actividades académicas

Actividad Formativa 1: Adquisición de conocimientos sobre los contenidos de la asignatura. Créditos ECTS: 3. Metodología: Clases magistrales participativas; aprendizaje basado en casos; tutorías. Presencialidad: 40%.

 

Actividad Formativa 2: Análisis de casos, puesta en común y debate sobre los contenidos de la asignatura. Créditos ECTS: 1.5. Metodología: Aprendizaje basado en casos; trabajo en pequeños grupos; exposición y debate en clase. Presencialidad: 40%.

 

Actividad Formativa 3: Redacción y presentación oral en público de trabajos científicos. Créditos ECTS: 1.5. Metodología: Tutorías; elaboración de documentos científicos; presentación pública del trabajo. Presencialidad 40%.

5. Sistema de evaluación

Se realizará una evaluación continua de cada uno de los bloques en los que se divide la asignatura, ponderando la nota de la forma indicada a continuación:

 

Bloque 1: Procesos de investigación científica (20%)

Los alumnos elaborarán un resumen y responderán a cuestiones relacionadas con teorías epistemológicas en física. Se valorará la capacidad de síntesis y debate en clase.

 

Bloque 2: Aspectos éticos del trabajo científico (15%)

Los alumnos analizarán un caso de mala praxis científica. Se valorará la capacidad de análisis y debate en clase.

 

Bloque 3: Introducción a la política científica (15%)

Los alumnos deberán localizar ayudas de financiación a la movilidad. Se valorará la adecuación de las convocatorias a los casos propuestos.

 

Bloque 4: Técnicas de comunicación (50%)

Los alumnos deberán redactar un artículo científico en el formato de una revista y que será defendido en público. Se valorará:

 

  • La maquetación del texto; la claridad expositiva; la adecuación del resumen inicial, las conclusiones y las referencias; la relevancia de figuras y/o tablas.
  • El orden y la claridad de la presentación, la síntesis de ideas.
  • El uso de elementos audiovisuales.
  • La capacidad de debate.

 

Ambas actividades se realizarán preferiblemente en inglés.

 

Los alumnos tendrán también la posibilidad de ser evaluados mediante una prueba global única, sobre los contenidos de la asignatura. 

 

La calificación de Matrícula de Honor se podrá otorgar siguiendo la normativa vigente.